Οδυσσέας Ελύτης

Τρίτη, 17 Δεκεμβρίου 2013

Έκθεση Α΄ Λυκείου Διάλογος

Το φύλλο εργασίας που ακολουθεί περιλαμβάνει αφόρμηση για τη διδασκαλία της θεματικής ενότητας "Διάλογος" της Έκθεσης-Έκφρασης Α΄ Λυκείου, και πρόταση για διδασκαλία με ανάθεση ομαδικών δραστηριοτήτων.

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ "ΔΙΑΛΟΓΟΣ"

Έκθεση Α΄ Λυκείου Διάλογος


To popplet σχεδίασε η μαθήτρια του Α3 τμήματος Γεωργία Σφόλια μετά την ομαδική εργασία με τους μαθητές Χρήστο Ράπτη, Παναγιώτη Τριανταφυλλίδη και Δήμητρα Οφλίδου

Έκθεση Α΄ Λυκείου Διάλογος


Eργασίες των μαθητών του Α3 τμήματος στη θεματική ενότητα της Έκθεσης-Έκφρασης Διάλογος

Σάββατο, 14 Δεκεμβρίου 2013

Αλέξανδρος Παπαδιαμάντης Διηγήματα


Παράλληλα κείμενα για το "Όνειρο στο κύμα"

Η σεληνοφεγγής νύξ στον Παπαδιαμάντη



Πηγή: Εκπαιδευτική τηλεόραση

Αλέξανδρος Παπαδιαμάντης



Πηγή: Υπουργείο Πολιτισμού, Διεύθυνση Πολιτιστικών δράσεων

Πέμπτη, 5 Δεκεμβρίου 2013

Λογική και φιλοσοφία


Οι καθολικές έννοιες


Το popplet δημιούργησαν οι μαθήτριες του τμήματος Β΄θεωρητικής Κωνσταντίνα Καζαντζίδου και Σοφία Κιόρογλου με τη βοήθεια της Ανθούλας Μπεϊκάκη, Εβελίνας Παπαδοπούλου, Φρόσως Γράμμου, Αγγελικής Χαραλαμπίδου, Χριστίνας Σφέτσιου και του Θανάση Κυριακίδη.

Φιλοσοφία Αριστοτέλης


Φιλοσοφία Πλάτων


Παρασκευή, 29 Νοεμβρίου 2013

Ξενοφώντος Ελληνικά 2.2. 1-4

Τα φύλλα εργασίας που ακολουθούν περιλαμβάνουν ερωτήσεις (και δραστηριότητες) για τις παραγράφους 2.2. 1-4 των "Ελληνικών" του Ξενοφώντα, με τις οποίες ασχολήθηκαν οι μαθητές του Α2 τμήματος Λυκείου Νέας Περάμου, εμβαθύνοντας στο περιεχόμενο του ιστορικού κειμένου και προσεγγίζοντάς το διαθεματικά, συγχρονικά, διαδραστικά και βιωματικά.

ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

Ξενοφώντος Ελληνικά 2.2. 1-4


Εργασίες μαθητών του Α2 τμήματος Λυκείου Νέας Περάμου

Ξενοφώντος Ελληνικά 2.2. 1-4


456
456
456
456

Τα κόμικς δημιούργησε με το toondoo ο μαθητής του Α2 τμήματος Παναγιώτης Μπάτης

Ξενοφώντος Ελληνικά 2.2. 1-4


Η αναγγελία της καταστροφής των Αθηναίων και η αντίδρασή τους. on PhotoPeach

Το slideshow δημιούργησε η μαθήτρια του Α2 τμήματος Χριστίνα Κολοκυθά με εικόνες που παραπέμπουν στην αναγγελία της ήττας των Αθηναίων στους Αιγός ποταμούς (Ξενοφώντος Ελληνικά 2.2.1-4)

Ξενοφώντος Ελληνικά 2.2.1-4


Το χάρτη που δείχνει τις μετακινήσεις του Σπαρτιάτη Λύσανδρου, σχεδίασε με το photoshop ο μαθητής του Α2 τμήματος Πρόδρομος Κιρμιζόγλου

Ακριτικό τραγούδι Ο γιος της χήρας

Τα φύλλα εργασίας που ακολουθούν περιλαμβάνουν ερωτήσεις και δραστηριότητες που αφορούν τα ακριτικά τραγούδια (Ο γιος της χήρας, Το μικρό Βλαχόπουλο, Η αρπαγή της γυναίκας του Διγενή), και αποτέλεσαν τη βάση για τη διδασκαλία σε ομάδες κατά το αναγνωστικό στάδιο. Με τον τρόπο αυτό οι μαθητές του Α3 τμήματος συνεργάστηκαν με τρόπο βιωματικό και ανακαλυπτικό και, με τη βοήθεια της τεχνολογίας, κατέγραψαν τις απαντήσεις τους και ανταποκρίθηκαν στις προτεινόμενες δραστηριότητες. Στη φάση αυτή ασχολήθηκαν με την προτεινόμενη θεματική ενότητα "ΦΥΛΑ ΣΤΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ" πιο περιορισμένα, κάτι που θα επιδιωχτεί σε μεγαλύτερο εύρος κειμένων στη συνέχεια της διδασκαλίας του μαθήματος της λογοτεχνίας.

ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

Ακριτικό τραγούδι Ο γιος της χήρας



Ο γιος της χήρας from ΣΟΦΙΑ ΦΕΛΛΑΧΙΔΟΥ

Εργασίες των μαθητών του Α3 τμήματος Λυκείου Νέας Περάμου στο μάθημα της Λογοτεχνίας

Ακριτικό τραγούδι Ο γιος της χήρας


To βίντεο δημιούργησε ο μαθητής του Α3 τμήματος Παναγιώτης Τριανταφυλλίδης

Aκριτικό τραγούδι Ο γιος της χήρας


To συννεφάκι σχεδιασμένο από τη Χριστίνα Τσιτσιμπή

Ακριτικό τραγούδι Ο γιος της χήρας


Η συνέχεια του ποιήματος

… Όμως ο γιος της χήρας δεν άκουσε αυτά που του είπε ο άγγελος και συνέχισε τη σφαγή. Τότε το άλογο άρχισε να μιλά και να τον συμβουλεύει να σταματήσει το φονικό. Έτσι τον πήγε πίσω στο σπίτι του, όπου τον περίμεναν η μάνα και η γυναίκα του, χαρούμενες για τη νίκη του. Ο γιος της χήρας τότε καταβαίνει από το άλογό του, το αγκαλιάζει και το ευχαριστεί για την πολύτιμη βοήθεια που του πρόσφερε. Έπειτα αγκάλιασε τη μάνα και τη γυναίκα του, και στη συνέχεια εκπλήρωσε το τάξιμο του: έκανε τα τέσσερα πέταλα του αλόγου χρυσά και πήρε τα δαχτυλίδια της ξανθής και τα μετέτρεψε σε σκάλες και χαλινάρια για το αγαπημένο του ζώο. Τέλος έστησε στο σπίτι πολυήμερο γλέντι που κράτησε δέκα ημέρες.

Η συνέχεια του ακριτικού τραγουδιού από τη Δήμητρα Οφλίδου

Ακριτικό τραγούδι Ο γιος της χήρας



Make your own mind maps with Mindomo.

Τον εννοιολογικό χάρτη που περιλαμβάνει τα πρόσωπα του ακριτικού τραγουδιού με τα χαρακτηριστικά τους, σχεδίασε ο μαθητής του Α3 τμήματος Χρήστος Ράπτης

Aκριτικό τραγούδι Ο γιος της χήρας


Το slideshow δημιούργησε ο μαθητής του Α3 τμήματος Σταύρος Φλωράς

Ακριτικό τραγούδι O γιος της χήρας



To padlet δημιούργησε η μαθήτρια του Α3 τμήματος Ζωή Σιαγκούρη

Κυριακή, 10 Νοεμβρίου 2013

Γεώργιος Βιζυηνός Η ζωή και το έργο


Βιογραφίες Λύκειο

Βιογραφία του Γεωργίου Βιζυηνού...


Στιχουργός: Ηλίας Κατσούλης Μουσική: Ορφέας Περίδης

Το έγραψε για το Βιζυηνό...

Γεώργιος Βιζυηνός Ποίηση


Moυσική: Νίκος Ξυδάκης

Γεωργίου Βιζυηνού Το μόνον της ζωής του ταξείδιον


Δευτέρα, 28 Οκτωβρίου 2013

Ξενοφώντος Ελληνικά 2.1. 16-28

Με τα φύλλα εργασίας που ακολουθούν επιχειρήθηκε μια επανάληψη των παραγράφων 2.1.16-28 των Ελληνικών του Ξενοφώντα με απώτερο στόχο:
α) οι μαθητές να κατανοήσουν καλύτερα το ιστορικό κείμενο, εμβαθύντας στις αιτίες της ήττας των Αθηναίων στους Αιγός ποταμούς
β) να κάνουν σύγκριση ανάμεσα στις θέσεις μάχης και τις ενέργειες των δύο αντιμαχόμενων μερών
γ) να παρακολουθήσουν στο χάρτη τις κινήσεις τους, και να επισημάνουν στην ιστορική αφήγηση τη χρονική βαθμίδα των ρημάτων που χρησιμοποιεί κάθε φορά ο ιστορικός για να περιγράψει αυτές τις κινήσεις
δ) να αναγνωρίσουν στο κείμενο τις αρετές του Ξενοφώντα ως ιστοριογράφου
ε) να επισημάνουν διαθεματικά ομοιότητες με απόσπασμα από το ιστορικό έργο του Θουκυδίδη
στ) να καλλιεργήσουν την ενσυναίσθηση, είτε παίρνοντας τη θέση ενός Αθηναίου πολεμιστή, είτε τη θέση του στρατηγού Μένανδρου
ζ) να χρησιμοποιήσουν τη βοήθεια της τεχνολογίας για να προσλάβουν βιωματικά το ιστορικό κείμενο και να το απολαύσουν.

ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

Ξενοφώντος Ελληνικά 2.1. 16-28



εργασιεσ ξενοφωντοσ ελληνικα 2.1.16 28 from ΣΟΦΙΑ ΦΕΛΛΑΧΙΔΟΥ
 
Τα κείμενα αποτελούν εργασίες των μαθητών του Α1 τμήματος Λυκείου Ν.Περάμου

Ξενοφώντος Ελληνικά 2.1. 16-28


Tους χάρτες που παρουσιάζουν τις κινήσεις των αντιπάλων στους Αιγός ποταμούς, δημιούργησε με το photoshop ο μαθητής Στέφανος Καλλιπολίτης με τη βοήθεια του Ανδρέα Αθανασιάδη

Ξενοφώντος Ελληνικά 2.1. 16-28


1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

Tα κόμικς δημιούργησε ο μαθητής Στέλιος Ανατολίτης με τη βοήθεια του Θανάση Δάβανου

Ξενοφώντος Ελληνικά 2.2.28


Σάββατο, 12 Οκτωβρίου 2013

Του νεκρού αδελφού

Στον σύνδεσμο που ακολουθεί παρατίθενται τα φύλλα εργασίας που αξιοποίησαν οι μαθητές του Α3 τμήματος λυκείου Ν.Περάμου, κατά τη διδασκαλία της παραλογής "Του νεκρού αδελφού", στο πλαίσιο του μαθήματος Νεοελληνική Λογοτεχνία Α΄ Λυκείου.

ΤΟΥ ΝΕΚΡΟΥ ΑΔΕΛΦΟΥ, ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

Του νεκρού αδελφού


To βίντεο δημιουργήθηκε από τον Παναγιώτη Τριανταφυλλίδη

Του νεκρού αδελφού


H επιλογή εικόνων έγινε από το Χρήστο Ράπτη

Του νεκρού αδελφού


Κατά τη διδασκαλία του δημοτικού τραγουδιού ΤΟΥ ΝΕΚΡΟΥ ΑΔΕΛΦΟΥ, οι μαθητές του Α3 τμήματος λυκείου Ν.Περάμου απάντησαν σε ερωτήσεις των φύλλων εργασίας, συνέλεξαν εικόνες σχετικές με το κείμενο, ζωγράφισαν εικόνες, δημιούργησαν βίντεο, συνεφόλλεξο, αφορμώνενοι από το ποίημα, και δραματοποίησαν στην τάξη στίχους της συγκεριμένης παραλογής. Οι εργασίες τους καθώς και τα φύλλα ερωτήσεων είναι ενσωματωμένα στην παραπάνω εικόνα.

Του νεκρού αδελφού


Το βίντεο χρησιμοποιήθηκε ως αφόρμηση για τη διδασκαλία της παραλογής ΤΟΥ ΝΕΚΡΟΥ ΑΔΕΛΦΟΥ

Πέμπτη, 3 Οκτωβρίου 2013

Ο Α΄ Παγκόσμιος Πόλεμος


Ο Α΄ Παγκόσμιος Πόλεμος
View more presentations or Upload your own.
Ιστορία Γ΄ Θεωρητικής Κατεύθυνσης

Το αγροτικό ζήτημα


Ιστορία Γ΄ Λυκείου Θεωρητικής Κατεύθυνσης

Έκθεση Α΄ Λυκείου Παραγωγή κειμένων

 Με το φύλλο εργασίας που ακολουθεί επιχειρήθηκε η παραγωγή κειμένων στο μάθημα της έκθεσης Α΄ Λυκείου. Έτσι, οι μαθητές του Α3 τμήματος, με αφορμή την εκπαιδευτική επίσκεψη του σχολείου στο Πολεμικό Μουσείο της Θεσσαλονίκης την 25η Οκτωβρίου, δημιούργησαν στο εργαστήρι πληροφορικής, με τρόπο βιωματικό και αυτενεργώντας, τα εξής κειμενικά είδη: πρόσκληση, ανακοίνωση, πρόγραμμα, επιστολή, αίτηση, μήνυμα ηλεκτρονικού ταχυδρομείου και αφίσα. Ακολουθούν το φύλλο εργασίας και οι δημιουργίες τους.

 ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

Έκθεση Α΄ Λυκείου Κειμενικά είδη



Εργασίες μαθητών του Α3 τμήματος του Λυκείου Νέας Περάμου

Διαδραστική αφίσα


H διαδραστική αφίσα δημουργήθηκε από τις μαθήτριες Ιφιγένεια Τζίνου και Μελίνα Ξανθοπούλου.

Aρχαίοι Έλληνες Ιστοριογράφοι, Εισαγωγή


Η εισαγωγή του βιβλίου Αρχαίοι Έλληνες Ιστοριογράφοι

Αρχαίοι Έλληνες Ιστοριογράφοι, Εισαγωγή


H εισαγωγή του βιβλίου Αρχαίοι Έλληνες Ιστοριογράφοι

Παρασκευή, 26 Απριλίου 2013

Ποιητική Ανθολογία


Τα κείμενα αποτελούν εργασίες των μαθητών του Β1 τμήματος κατά τη διάρκεια διδασκαλίας της ποίησης του μεσοπολέμου και της νεότερης ποίησης.

Τετάρτη, 24 Απριλίου 2013

Η Μαρίνα των βράχων του Οδυσσέα Ελύτη

Τα φύλλα εργασίας που ακολουθούν αποτελούν μια διδακτική πρόταση για το μάθημα της Λογοτεχνίας Β΄ Λυκείου, στη θεματική ενότητα Νεότερη Ποίηση-Οδυσσέας Ελύτης. Οι μαθητές του Β1 τμήματος εργάστηκαν στην αίθουσα πληροφορικής με την ομαδοσυνεργατική μέθοδο και απάντησαν σε ερωτήματα που είχαν τους εξής στόχους;
α) Να γνωρίσουν οι μαθητές έναν νέο ποιητή, τον Οδυσσέα Ελύτη.
β) Να αντιληφθούν τα χαρακτηριστικά της υπερρεαλιστικής γραφής.
γ) Να προσεγγίσουν το περιεχόμενο του ποιήματος "Η Μαρίνα των βράχων".
δ) Να ζωντανέψουν το κείμενο με ήχο και εικόνα.
ε) Να το απολαύσουν αισθητικά.
στ) Να συνδιαλεγούν με την ηρωίδα του κειμένου, με την ενσυναίσθηση.
ζ) Να εξετάσουν συγκριτικά και διαθεματικά το κείμενο με άλλα ποιήματα του Οδυσσέα Ελύτη, ή ποιήματα της Νεοελληνικής και Αρχαίας Ελληνικής Λογοτεχνίας.
ζ) Να εκφράσουν την άποψή τους για τη δύναμη του έρωτα και της φρόνησης στη ζωή των ανθρώπων μέσα από δικά τους κείμενα, ποιητικά ή πεζά


 ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

Οδυσσέας Ελύτης


Η βιογραφία του ποιητή από τις μαθήτριες Εμμανουηλίδου Μαρία και Καλπακίδου Σμαραγδή

Η Μαρίνα των βράχων


Οπτικοποίηση επιλεγμένων στίχων από τους μαθητές

Η Μαρίνα των βράχων του Οδυσσέα Ελύτη


Εργασίες μαθητών του Β1 τμήματος

Παρασκευή, 19 Απριλίου 2013

Ρατσισμός Εργασία Τέχνη

Τα φύλλα εργασίας που ακολουθούν αποτελούν μια διδακτική πρόταση για το μάθημα της Έκθεσης, στα κεφάλαια σχετικά με το ρατσισμό, την εργασία και την τέχνη. Διδακτικοί στόχοι του μαθήματος είναι:
α. Να διαβάσουν οι μαθητές κείμενα σχετικά με τα παραπάνω θέματα και να αναζητήσουν ανάλογο οπτικοακουστικό υλικό.
β. Να πάρουν προσωπική θέση για το φαινόμενο του ρατσισμού και τα στερεότυπα.
γ. Να αναζητήσουν στερεότυπα στο χώρο εργασίας αλλά και καλλιτεχνικής έκφρασης.
δ. Να συνειδητοποιήσουν, έτσι, την ανάγκη επαγγελματικού προσανατολισμού αλλά και καλλιτεχνικής δημιουργίας. 
ε. Να εκφράσουν τις απόψεις τους σε αρχεία κειμένου, παρουσίασης (prezi), διαδραστικής αφίσας (gloster) και βίντεο.
στ. Να αναζητήσουν σημασίες των λέξων συναφών με τα θέματα για συζήτηση, με τη βοήθεια των λεξικών της πύλης για την ελληνική γλώσσα, και να καταγράψουν συνώνυμες, πλουτίζοντας το λεξιλόγιό τους.
ζ. Να εμπλουτίσουν τα διαβάσματά τους και να ασκηθούν στη δημιουργική γραφή.
η. Να γίνει το μάθημα πιο οικείο και ενδιαφέρον για το σύνολο των μαθητών, με την εφαρμογή της ομαδοσυνεργατικής και ανακαλυπτικής μεθόδου, και τη χρήση νέων τεχνολογιών.


ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

Ρατσισμός Εργασία Τέχνη



ρατσισμός εργασία τέχνη from ΣΟΦΙΑ ΦΕΛΛΑΧΙΔΟΥ
Τα κείμενα αποτελούν εργασίες των μαθητών του Β1 τμήματος, στο μάθημα της Έκθεσης, σχετικά με:
α. το ρατσισμό και τις επιπτώσεις του
β. τις ρατσιστικές συμπεριφορές και τα στερεότυπα που επικρατούν στο χώρο της εργασίας, καθώς και την ανάγκη σωστού επαγγελματικού προσανατολισμού
γ. τα στερεότυπα που επικρατούν στον τομέα της καλλιτεχνικής δημιουργίας και την αξία της τέχνης στη ζωή των ανθρώπων.

Ρατσισμός


Διαδραστική αφίσα κατά του ρατσισμού

Ρατσισμός


Οι επιπτώσεις του ρατσισμού, όπως τις διατύπωσαν οι μαθητές στη παρουσίασή τους.

Τετάρτη, 17 Απριλίου 2013

John Lennon - Imagine, Αντιρατσιστικό μήνυμα


Το βίντεο δημιουργήθηκε από τους μαθητές του Β1 τμήματος του Λυκείου Ν.Περάμου, στα πλαίσια του μαθήματος της Έκθεσης, από υλικό που ανάρτησαν στην δική τους ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΤΑΞΗ.
Τραγούδι: "John Lennon And The Plastic Ono Band (With The Flux Fiddlers)-Imagine"

Επαγγελματικός Προσανατολισμός



Ο επαγγελματικός προσανατολισμός αποτελεί ένα θέμα που προβληματίζει τους νέους

Επαγγελματικός Προσανατολισμός


Η παρουσίαση προβάλλει, σύμφωνα με τους μαθητές, τα κριτήρια για σωστό επαγγελματικό προσανατολισμό

H αξία της Τέχνης


Η διαδραστική αφίσα έγινε από τους μαθητές του Β1 τμήματος

Η αξία της Τέχνης


Η παρουσίαση περιλαμβάνει τις απόψεις των μαθητών για την αξία της τέχνης στη ζωή των ανθρώπων

Σάββατο, 30 Μαρτίου 2013

Βιογραφικά Είδη


Κατά τη διδασκαλία του κεφαλαίου "Βιογραφικά Είδη" της Έκθεσης-Έκφρασης Β΄ Λυκείου, οι μαθητές του Β1 τμήματος εργάστηκαν με ομαδοσυνεργατική και βιωματική μέθοδο και συνέταξαν αγγελίες, αυτοβιογραφικό σημείωμα, βιογραφικό σημείωμα, συστατική επιστολή και ημερολόγιο. Στόχος της διδασκαλίας ήταν:

α. η διάκριση των βιογραφικών ειδών και η προσπάθεια σύνταξή τους,

β. η δημιουργία ευχάριστου κλίματος στην τάξη μέσω της δραματοποίησης και της ανάληψης ρόλων.

Ακολουθούν το φύλλο εργασίας και οι εργασίες των μαθητών.

Σάββατο, 16 Μαρτίου 2013

Ποιητικές Φωνές

 Στα πλαίσια του μαθήματος Νεοελληνική Λογοτεχνία Β΄ Λυκείου και στη θεματική ενότητα "Ποιητικές Φωνές", οι μαθητές του Β1 τμήματος ασχολήθηκαν ομαδοσυνεργατικά και διερευνητικά με τρία ποιήματα του μεσοπολέμου: το Είμαστε κάτι... του Κ.Καρυωτάκη, το Νυχτερινό του Ν.Λαπαθιώτη και το Αμάξι στη βροχή του Τ.Άγρα. Στόχοι της διδακτικής ενότητας ήταν:
  • Να αναζητήσουν οι μαθητές τις φωνές μέσα στα ποιήματα και να διερευνήσουν τις ταυτότητες και τις διαθέσεις που εκφράζουν.
  • Να κατανοήσουν τη χρήση των ποιητικών προσωπείων.
  • Να αντιληφθούν την έννοια του λυρισμού και να εντοπίζουν τα βασικά γνωρίσματα ενός λυρικού ποιήματος.
  • Να εξοικειωθούν με τα λογοτεχνικά ρεύματα του ρομαντισμού και του συμβολισμού.
  • Να απολαύσουν αισθητικά τα ποιήματα και να παράγουν δικά τους κείμενα, ποιητικά ή πολυτροπικά.
 Ακολουθούν τα φύλλα εργασίας και οι εργασίες των μαθητών.

ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

Κώστας Καρυωτάκης, Είμαστε κάτι...


Εργασίες μαθητών της Β΄ Λυκείου

Είμαστε κάτι...


Ναπολέων Λαπαθιώτης, Νυχτερινό


Εργασία μαθητών της Β΄ Λυκείου

Παρασκευή, 15 Μαρτίου 2013

Νυχτερινό


Τέλλος Άγρας, Αμάξι στη βροχή


Eργασία μαθητών της Β΄ Λυκείου

Αμάξι στη βροχή




Αντιγόνη Α΄ Επεισόδιο


Με το φύλλο εργασίας που ακολουθεί επιχειρείται μια ερμηνευτική και διαθεματική προσέγγιση του Α΄ Επεισοδίου της τραγωδίας.

ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 

Αντιγόνη Α΄ Επεισόδιο


Ο διάλογος Κρέοντα - φύλακα στο Α΄ Επεισόδιο

Η Aντιγόνη σε κόμικς από τους μαθητές του Β2 τμήματος

Αντιγόνη, Α΄ Επεισόδιο


Εργασίες των μαθητών του Β2 τμήματος

Επιτάφιος του Περικλή

Το παρακάτω φύλλο εργασίας αποτελεί μία πρόταση για ερμηνευτική προσέγγιση των κεφαλαίων 37-38 του Επιταφίου του Περικλή.
ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

Επιτάφιος του Περικλή


Εργασίες μαθητών στα κεφάλαια 37-38

Τρίτη, 26 Φεβρουαρίου 2013

Μικρασιατικός Πόλεμος

Τα φύλλα εργασίας που ακολουθούν αποτελούν μια ενδεικτική διδασκαλία του μαθήματος "Μικρασιατικός πόλεμος" της Ιστορίας Γ΄ τάξης Γενικής Παιδείας του Λυκείου. Οι μαθητές ανατρέχοντας στο διαδίκτυο, στο λογισμικό Επεξεργασία Πηγών και το λογισμικό δημιουργίας Χαρτών Centennia, άντλησαν πληροφορίες και συνέθεσαν τις εργασίες που ακολουθούν παρακάτω.

ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 

Μικρασιατική Καταστροφή



Η επιλογή εικόνων έγινε από τις μαθήτριες Κούβαρη Σοφία και Γκαδρή Δέσποινα.

Μικρασιατικός Πόλεμος


Εργασίες μαθητών του Γ1 τμήματος

Η Ελλάδα στον Α΄ Παγκόσμιο Πόλεμο

 Οι μαθητές και των δύο τμημάτων της Γ΄ Λυκείου ασχολήθηκαν ερευνητικά με το θέμα "Η Ελλάδα στον Α΄ Παγκόσμιο Πόλεμο", στα πλαίσια του μαθήματος Ιστορία Γ΄ τάξης Γενικής Παιδείας. Ακολουθούν οι ερωτήσεις εργασίας.
ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

Η Ελλάδα στον Α΄ Παγκόσμιο Πόλεμο


Εργασίες μαθητών του Γ2 τμήματος

Τρίτη, 5 Φεβρουαρίου 2013

Βιομηχανική επανάσταση

Ακολουθούν φύλλα εργασίας για τη  διδασκαλία του μαθήματος "Βιομηχανική Επανάσταση" της Ιστορίας Γ΄ Λυκείου Γενικής Παιδείας.

ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

Βιομηχανική επανάσταση


ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ Γ1

Η ελληνική επανάσταση (φύλλα εργασίας)

Ακολουθούν τα φύλλα εργασίας για τη διδασκαλία του μαθήματος Ιστορία Γ΄ Λυκείου Γενικής Παιδείας.

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ (πολιτική συγκρότηση των Ελλήνων)

Εργασίες του τμήματος Γ2


Σάββατο, 26 Ιανουαρίου 2013

Αλέξης Ζορμπάς Β΄ Λυκείου

Σενάριο διδασκαλίας για το κείμενο "Αλέξης Ζορπάς" του Ν.Καζαντζάκη, που παρατίθεται στο βιβλίο Λογοτεχνίας της Β΄ Λυκείου.
 
ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

Αλέξης Ζορμπάς


Εργασία μαθητών του Β1 τμήματος

Ν. Καζαντζάκης Ασκητική


Εργασία μαθητών του Β1 τμήματος

Νίκος Καζαντζάκης


Βιογραφικό σημείωμα

Εργασία μαθητών του Β1 τμήματος

Αλέξης Ζορμπάς


Εργασίες μαθητών της Β΄ Λυκείου

Νίκος Καζαντζάκης by ΣΟΦΙΑ ΦΕΛΛΑΧΙΔΟΥ